4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣。

然而在實際生活中，更多人是離開學校就離開了書本，踏入社會也就告別了“閱讀”；每天奔波忙碌，不管主觀還是客觀都貌似沒有須臾時間去閱讀和寫作；就算下定很大決心拿起書本來看，也是不多時就哈欠連天，涕淚橫流，胡亂翻上幾頁就匆匆結束。實情如此何來“樂趣”？與之相反的是，也有很多人保持了良好的閱讀習慣，讀來甘之若飴。

事實上，關于閱讀和寫作這點事，很多人會把它貶低化，也有很多人將其高尚化，認為閱讀是很高尚的行為。我想這都是我們對于閱讀存在著錯誤的觀念和認知有關。因為作為閱讀行為本身來說并無所謂的高貴和低賤之分。所以真正理解了閱讀，我們才能更平和的去看待別人閱讀與否的行為。也只有真正理解了閱讀，我們自己才能更有動力去踐行閱讀的行為。

第一個錯誤的觀念是“閱讀不能有目的性”；正確的觀念是“絕大部分閱讀都是帶著解決問題的目的才能更好的開展”。

經常聽到有人說閱讀不能太功利了，否則就感受不到閱讀的快樂。其實這是錯誤的認知。事實上在生活中，我們做的很多事情都是有一定目的性的。而快樂與否也與目的性本身無太大關聯。當今社會對人們的能力和素質要求越來越高，競爭壓力也與日俱增。我們為了在社會上立足、發展，這都離不開知識和能力的進一步提升。而閱讀是我們獲取系統知識的一種重要手段，故此我們無論是為了技能提升去看一些工具類的書；還是更新的專業知識去看一些理論著作；抑或是為了得到更豐富的精神感受去看情感類的書籍。總之一句話，我們都是為了去解決某一方面的問題而去閱讀的。以解決問題為目的，系統性，目的性地閱讀，逼自己成為專家，這才是讀書的正確形式。這一點無可厚非，自然也無法回避。

第二個錯誤的觀念“閱讀太費時費力”；正確的觀念是“閱讀作為習慣之一也是要規劃時間”。

我們經常聽到有人提到閱讀太花費時間了，而現在大家都在忙生活，所以根本沒有時間。其實，閱讀也只是生活的行為或叫習慣之一，它和我們要運動都是一樣的。我們往往覺得沒有時間，是因為我們本身對自己的生活就沒有做時間管理和時間規劃。我們很多時候寧肯花大量的時間去做一些無意義的事情，也沒有給閱讀騰出那怕一丁點時間。很多時候我們只是需要在我們每天的時間安排方面給閱讀一點時間即可。

第三個錯誤的觀念：“閱讀容易讓人成為眼高手低的書呆子”。正確的觀念是“閱讀是系統獲取知識和理論的一種方式，它只是為了準備更好的去踐行做準備”。

閱讀是我們創造更好的生活的一種手段，而不是目的。從閱讀中能獲取一些好的觀念、好的思路或是好的方法，這是閱讀對于我們的核心功能。然而更需要我們在生活、學習或工作中去踐行。如是，才能將所學所得轉化為前進的動力，從而收獲成功的果實。

以上這些錯誤和正確的觀念是我們生活中最常遇到并容易搞混的。當我們采取正確的閱讀觀念，相信我們就能真正體會到閱讀的快樂。

PS：在廣州易緯，每一位員工都在生日當天收到公司人事部贈送的各類書籍。公司創始人親自為每一位壽星公寫上工作寄語，一方面鼓勵我們的員工培養起良好的閱讀習慣，積極努力，另一方面勉勵我們的員工積極向上，努力拼搏。進而建立起全員不斷學習、不斷提高的良好習慣，建立起真正意義上的學習型組織，從而在企業未來的激烈競爭中立于不敗之地。

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